نقش امكانات و آگاهی در توسعه ورزش مدارس مناطق محروم
راهکارهای بهبود وضعیت ورزش در مدارس کم برخوردار
انجمن گلف: انجمن گلف: ورزش یکی از مهم ترین عوامل اثرگذار بر سلامت جسمی و روحی دانش آموزان است. بااین حال، در خیلی از مناطق کم برخوردار، امکانات ورزشی کافی وجود ندارد و عوامل مختلفی مانع از مشارکت فعال دانش آموزان در این زمینه می شوند. در پژوهشی علمی، چالش های این مساله بررسی شده اند.
به گزارش انجمن گلف به نقل از ایسنا، کارهای ورزشی در دوران کودکی و نوجوانی نه فقط موجب افزایش سلامت جسمانی و پیش گیری از بیماریها می شود، بلکه بر رشد ذهنی، اعتمادبه نفس و تعاملات اجتماعی دانش آموزان نیز تأثیر مثبت دارد. ورزش همین طور نقش برجسته ی در ایجاد سبک زندگی سالم در بزرگسالی ایفا می کند. بااین حال، در مناطق کم برخوردار، خیلی از خردسالان به سبب نبود امکانات مناسب و سایر موانع، فرصت بهره مندی از مزایای ورزش را از دست می دهند. این مساله می تواند تأثیرات منفی بلندمدتی بر سلامت و کیفیت زندگی آنها داشته باشد.
علاوه بر این، مدارس به عنوان یکی از اصلی ترین محیط های آموزشی و پرورشی، نقش مهمی در ترویج ورزش میان دانش آموزان دارند. اما کمبود امکانات، محدودیت های اقتصادی و کمبود نیروی متخصص در این عرصه، چالش های مختلفی را برای توسعه ورزش دانش آموزی ایجاد کرده است. شناسایی این موانع و یافتن راهکارهای مؤثر برای رفع آنها، می تواند به افزایش فعالیت بدنی خردسالان و نوجوانان کمک نماید و درنهایت سبب بهبود سلامت عمومی جامعه شود.
در این مورد، احمد محمودی، استادیار گروه مدیریت ورزشی دانشگاه تهران و همکارانش با هدف بررسی وضعیت ورزش در مدارس مناطق کم برخوردار، پژوهشی را در استان خراسان جنوبی انجام داده اند. در این مطالعه، سعی شده است تا موانع و عوامل اثرگذار بر توسعه ورزش در مدارس مورد بررسی قرار گیرند و راهکارهایی برای بهبود شرایط ارائه شود.
این پژوهش از روش مطالعه کیفی بهره برده و با مصاحبه های دقیق و تجزیه وتحلیل اطلاعات به دست آمده، به بررسی چالش ها و فرصت های توسعه ورزش در مدارس پرداخته است. پژوهشگران با مدیران مدارس و معلمان تربیت بدنی مصاحبه کرده اند تا دیدگاه های مختلف را دراین خصوص بررسی نمایند. این تکنیک به آنها امکان داده است تا عوامل مختلف فرهنگی، اقتصادی، زیرساختی و آموزشی اثرگذار بر وضعیت ورزش در مدارس را شناسایی نمایند.
نتایج این پژوهش نشان می دهند که کمبود امکانات ورزشی، همچون سالن های ورزشی مناسب، زمینهای بازی استاندارد و تجهیزات ورزشی، از مهم ترین موانع در توسعه ورزش مدارس مناطق کم برخوردار می باشند. همچنین، محدودیت های اقتصادی و عدم توانایی برخی خانواده ها در تامین هزینه های ورزشی، سبب کاهش مشارکت دانش آموزان در کارهای بدنی شده است.
علاوه بر مشکلات زیرساختی و اقتصادی، سطح آگاهی پایین مدیران و معلمان درباره ی اهمیت ورزش نیز چالشی جدی شمرده می شود. خیلی از مدارس به سبب نبود برنامه های آموزشی مناسب و عدم توجه کافی به تربیت بدنی، فرصت های لازم را برای دانش آموزان دراین خصوص فراهم نمی کنند. همچنین، نبود مربیان مجرب و برنامه های ورزشی جذاب سبب شده است که خیلی از دانش آموزان انگیزه ای جهت شرکت در کارهای ورزشی نداشته باشند.
این پژوهش که نتایج آنرا فصلنامه «پژوهش های فیزیولوژی و مدیریت در ورزش» وابسته به جهاد دانشگاهی منتشر نموده است، نشان میدهد که برای توسعه ورزش در مدارس مناطق کم برخوردار، نیاز به یک برنامه جامع وجود دارد. بهبود زیرساخت های ورزشی، تامین تجهیزات موردنیاز، آموزش معلمان و مدیران درباره ی اهمیت فعالیت بدنی، اجرای برنامه های فوق برنامه جذاب و حمایت مالی از دانش آموزان مستعد، ازجمله راهکارهای پیشنهادی برای رفع موانع موجود هستند. همچنین، لازم است که سیاست گذاران و مسئولان آموزشی، ورزش را به عنوان یک اولویت در برنامه ریزی های مدارس درنظر بگیرند.
برمبنای یافته های این پژوهش، پیشرفت سطح ورزش مدارس می تواند تأثیرات مثبتی بر سلامت جسمی و روانی دانش آموزان داشته باشد. فعالیت بدنی منظم نه فقط موجب کاهش بیماریهای در رابطه با کم تحرکی می شود، بلکه می تواند به بهبود تمرکز، افزایش تعاملات اجتماعی و رشد شخصیتی دانش آموزان نیز کمک نماید. در نتیجه، سرمایه گذاری در این عرصه، یک اقدام ضروری برای پیشرفت کیفیت آموزش وپرورش در مناطق کم برخوردار خواهد بود.
منبع: ncgu.ir
این مطلب انجمن گلف را می پسندید؟
(0)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب